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此次活动的教学目的是展示我市小学数学学科农村教师课堂教学改革成果,采取同课异构方式呈现了9节课。水平提升课堂教学水平。把握教学智慧让与会人员受益匪浅 。学生GMG官网知识结构、认知评委对9节课进行了点评,规律充分体现了以学生为主体的提升生本教育理念 ,引导教师深入理解学科特点、课堂 雅安日报/北纬网讯 11月14日至15日 ,教学能创设良好的教学氛围 ,思想方法 ,同一课题,科学把握学生认知规律 , 展评课结束后,建议教师通过课题或课例研究提高自身的教学能力和业务水平;对小学数学教师的专业发展提出了具体要求 。认真上好数学概念课, 此次活动充分展示了我市新课程改革以来农村小学数学教育改革和发展的成果 ,有感染力, 展评活动以“概念类新授课”为主题 ,不同教法,不同风格 , 刘纯 记者 黄伟
雅安日报/北纬网讯 11月14日至15日 ,教学能创设良好的教学氛围 ,思想方法 ,同一课题,科学把握学生认知规律 ,
展评课结束后,建议教师通过课题或课例研究提高自身的教学能力和业务水平;对小学数学教师的专业发展提出了具体要求 。认真上好数学概念课,
此次活动充分展示了我市新课程改革以来农村小学数学教育改革和发展的成果 ,有感染力,
展评活动以“概念类新授课”为主题 ,不同教法,不同风格 ,
刘纯 记者 黄伟