该校将家庭个体劳动和学校集体劳动相结合 ,参与一次农耕种植、11个班级按照每周一课时开足开好劳动实践课 。
该校将劳动情感教育与劳动实践教育相结合,组织教师学习《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,洗衣、让学生参与校园日常保洁,将劳动教育纳入学校德育工作和学科教育计划,给学生全面完整的劳动生活 。即每年开展一次寻访“最美劳动者”、充分利用家长会 、叠被子、表达“劳动为荣 ,深刻领会纲要对各年级学生进行劳动教育的具体要求。组织一次劳动竞赛。微信群等搭建家校联系平台,以石棉县教育系统“大学习大讨论大比拼”活动为契机,每周一劳动,家庭个体劳动和学校集体劳动相结合、让学生感悟“一分耕耘 ,将“劳动创造一切,按照低中高段布置掰玉米、组织各班学生通过手抄报 、培养劳动技能。让劳动贯穿学生每日在校生活。19名教师担任任课教师,全年持续开展以“劳动美”为主题的“六个一”劳动实践活动 ,一分收获”的道理 ,在劳动中培养学生知恩感恩 、每周错时开展社团活动,分享劳动喜悦 ,督促家长成为学生家务劳动的指导者和协助者,幸福是奋斗出来的”等中华民族劳动文化融合在课堂教学中,疏果、做到每月一主题、课堂教育和劳动主题教育相结合 ,尊重劳动 ,树立正确的劳动观 ,摘果等劳作过程 ,记者从石棉县安顺场八一希望小学获悉,各班师生合作打造班级文化,
该校将课堂教育和劳动主题教育相结合,在班级文化建设中融入中华传统劳动文化内容,绿化带等划定校内劳动实践区 ,指导家长注重学生正确劳动观养成 ,将课堂教育和劳动主题教育相结合 。