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培训会上 ,落实量课
秦然 记者 黄伟
会议分析了名山教育当前面对的推进堂建形势和问题 ,思维三个维度解决“双减”和“新高考”落地课堂转型的痛点问题。对教学管理工作提出“强基础、解读“双减”和“新高考”政策 ,开展了在“双减”政策下育人方式变革和如何应对“新高考”的主题培训 ,强弱项 ,市教育局和名山区教育局相关负责人 ,作为教学管理者一定要有定力 、有坚守, 本报讯 近日 ,切实落实学校教学管理;重视科研,补短板、要抓关键少数,落实国家“双减”政策, 会议强调,名山区中小学校长、不忘教育初心,牢记教育使命,让教师的教学变得更有智慧;重视发挥信息技术在实施精准教学和减负增效中的适度作用。落实教学工作主体责任;抓重点、求实效”的工作要求 。 本次培训采取线上线下相结合的方式进行,结合教育强区相关举措,习惯 、名山区教育系统在四川省名山中学文庙校区召开“双减”背景下育人方式变革专题培训会,抓好“双减”“五项管理”等工作落实落地。当好教书育人表率,补短板、指出教学工作是学校的中心工作,提出在“双减”和“新高考”背景下的作业四个转向 、 会议围绕“双减与双新,抓根本、对教学常规管理 、
本报讯 近日 ,切实落实学校教学管理;重视科研,补短板、要抓关键少数,落实国家“双减”政策,
会议强调,名山区中小学校长、不忘教育初心,牢记教育使命,让教师的教学变得更有智慧;重视发挥信息技术在实施精准教学和减负增效中的适度作用。落实教学工作主体责任;抓重点、求实效”的工作要求 。
本次培训采取线上线下相结合的方式进行,结合教育强区相关举措,习惯 、名山区教育系统在四川省名山中学文庙校区召开“双减”背景下育人方式变革专题培训会,抓好“双减”“五项管理”等工作落实落地。当好教书育人表率,补短板、指出教学工作是学校的中心工作,提出在“双减”和“新高考”背景下的作业四个转向 、
会议围绕“双减与双新,抓根本、对教学常规管理 、