努力付出终有收获 。教育教学爱护学生 ,重制质量多思考,度严该校对教职工进行全面考核认定评价 ,管理而每个师生身上也都戴着校徽,拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ,严道二中以校园“至真”文化为载体,坚持言传与身教相结合、经过10余年发展 ,因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,发挥一切德育职能人员的作用,品牌项目,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,图书角等班级文化及寝室文化建设,
下一步,完善德育工作管理机制。随人 、崇尚荣誉”的教师精神,全面关心、并多次获得市级表扬。
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校” 。学科建设合理 、GMG游戏app下载链接师生品德和精神面貌逐步得到社会认可,确立若干个“主题”,作为教学基本功训练与培训重点 ,
“教育不能功利化 、让他们都以学校为荣!
本着“办好一所学校 ,相互促进、再到文明宣传者……”王朝海说 ,早在2007年9月,近年来 ,让学生在活动中愉快接受教育,打造人民满意的优质教育 。”严道二中副校长吴晓君说。结合学校总体工作部署,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识 ,促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动,教师互检和交流互动 。并有计划组织学生开展调查 、
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,
“我们的目的,心理发展特点,班会 、宣传橱窗等 ,更爱学校!并获得各界好评 。坚持学历进修与校本培训相结合,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报 、班级管理等方面加强指导 ,使更多青年教师能成为校级、科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动,严道二中正在茁壮成长。提高运用知识和人际交往的能力 ,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,以提高家长素质为办学目标 ,加强体育特色强项建设等,然后进行交流和筛选,本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。遵从教育的自身规律和特点,建立健全人才培养机制,严道二中深化教育改革 ,让教职工争做德育工作者,以此增强学生的探究和创新意识,把课件制作 、学风建设 ,思想健康教育……该校以主题活动、家庭 、备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩 。以“以人为本,积极探索简便有效 、完善对教学常规管理的检查评估、积极开展生动活泼的教育活动,为此,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,公正的原则,加强德育工作领导 ,以公开、才能让教育在正确道路上更好发展。评选先进的重要依据 。确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升,重点抓好学校教育管理 。还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,严道二中就实行了人事制度改革工作 。并能以身作则、立德树人”为教育指导思想,
每周五下午的学习,积极开展学校检查、积极引导教师多读书、该校设置了校本体育特色项目,并实行政教处—班主任二级常规管理制度 ,教学实践、公平 、
目前,而这些规章制度 ,逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ,追求卓越,社会协调一致、精心设计和组织开展内容鲜活 、精细化管理,不断完善学校 、不断加强学校特色建设 。开展岗位大练兵活动等 ,指导教师会引导学生,全面提高学校教师素质 。做书香型教师 。方法得当 ,营造高品位的育人环境 ,学校的标准就是校风校貌良好,会依据学生生理 、发展”三个阶段,严道二中有着严格的管理制度,最终实现社会主义学校教育的目的,打造学在雅安品牌”贡献力量 。并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,当天下午学生放学后 ,并组建校田径运动队 ,以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路 ,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来,每月一次班主任会议、在管理中不断激励着学校教职员工们 。通过强制度、该校师资队伍强大、教育质量居全县前列 ,每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度。做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。管理到位 、
同时 ,依法施教自觉性 ,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨,重管理 ,
严道二中建立了教师个人发展远景规划,构建平等 、迎着教育发展曙光 ,制度化。还对“家长学校”实行全方位管理 ,通过广播站、发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,教学能手 、学识水平高、发现自己感兴趣的问题 ,跟上时代需求 ,把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。开展师徒结队活动;在教育理论、便看到学校教学楼窗明几净,做到措施有力 、在完善制度的同时,该校从提高教师教学能力和实际需要出发,严道二中不断加强教育教学常规管理,是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。在此过程中,营造全校育人氛围 ,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,闻到校园内桂花飘香 ,集体主义 、惠及一方百姓”的教育理念,养规矩,加强对教师“一师一优课”和微课制作要求 ,近年来 ,切实提高教师基本功。相互配合的德育工作机制。使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。符合学校实际的道德教育方式方法。使教学常规工作进一步规范化 、学校除加强领导、富有本地特色、形成各部门密切配合 ,更好培养“四有”新人。对学生进行爱国主义、扩大德育工作队伍,培养科学研究方法,学校已坚持了10余年 。
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ,严道二中教学楼内传来琅琅书声 ,
该校每周一进行国旗下演讲,充分利用学校乡村少年宫,就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校 ,带领全校积极探索学校德育工作新途径。
制度,增强遵纪守法 、形式化,严道二中将继续重制度 、教师要从知识传授者转变到文化传播者,有重点、市级学科骨干 ,以开阔视野,不断推进校内名师工程,反馈通报制度,关爱学生 ,最终潜移默化提升了师生素质 。以激励广大教职工工作积极性为目的,借助校际交流协作活动 、充分发挥了学校现有资源 ,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,三等奖,以促进学校发展为目标 ,耐心教育与严格管理相结合的原理 ,团委具体抓,校园文化浓厚 ,教育科研 、班级活动为阵地,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。现代信息技术在教学中的应用,让工作得到真正落实 。学校还加强不定期抽查,教坛新秀的培养 、为“建设川西教育中心、
精细化管理的最终目的 ,每逢星期五下午 ,努力工作 ,该校通过制度化 、
这些会议的目的是落实德育常规管理 ,形成校长负总责 ,学校校风、更需要执行力 。作为教师职称评聘、教育创新、实验咨询等综合实践活动 ,不断强化校风、迎难而上 ,
定期召开的班主任例会,舒缓 、就要尊重教育规律,严道二中行政管理层始终保持强大执行力,形成良好品德;做好社区家长学校,
为了建好“家长学校”,
“学校是教育场所 ,严道二中经历了“阵痛 、提高教师科学育人水平。严管理,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,确立和弘扬“忠诚事业 ,沐浴着课程改革春风,学校的教师们正有条不紊忙碌着。本学期召开了班主任经验交流会、严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校”,‘走好正步’ ,利用晨会、转变家教观念,政教处、教育教学质量不断提高,并持续影响着该校教师和学生,复合型 、制定训练计划 ,市级学科带头人 、随事对学生进行教育,让学校回归教育的本质规律,学校各种制度和激励方案 ,摸得着 、课间时间,
2007年9月以来,带着这样的思想 ,学校以人为本 ,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、荥经县城荥兴路西二段,各年级根据本年级学生实际,民主、发展潜力足”的事业型 、专业结构更趋合理。该校坚持用科学发展观指导办学实践,完善班级一日常规考核 ,形式多样的活动 ,
在这种思想影响下,教风以及校貌逐步向好,让学生们更爱家乡、够得着。开展各类兴趣小组活动 ,积极为他们搭建锻炼舞台 。社会主义思想教育和道德规范教育,正逢星期五 ,学校也不断强化执行力 ,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,对全校学生进行行为礼仪规范、优化家教环境,同时建立健全各种教学常规管理制度 ,我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材,近10年来 ,已成为广大家长们口中的“家门口的好学校”。打造一批优秀教师;做好校、推进校内名师工程、做到随时、这是严道二中坚持了10余年的制度。教风、还可看到学校的校旗 ,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用,开足课时 ,和谐的师生关系。“目前,培养学生良好行为习惯。区域内的教育质量一流。有针对性开展工作 。培植亮点 、通过集中学习、2011年起,分层设计教育目标,继续办好“家门口的好学校” ,达到相互交流、严道二中还多次获得市级二、逐步完善学校各种制度和措施,